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(c) Accompagner les enfants atteints de difficultés d’attention, de troubles déficit de l’attention (TDAH) et de troubles des fonctions exécutives

Nouvelle formation
EN INTER
Durée : 2 jours
Lieux et dates :
- Paris, le 30 septembre et le 1er octobre 2019
Prix : 450 €
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EN INTRA
Durée : 2 jours
Délai : 2 à 3 mois
Prix : Devis sur demande (En savoir + dans nos conditions générales de vente)
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Enfant dans la lune, fatigué, perturbateur, agité, provocateur… Les rééducateurs sont confrontés fréquemment à ces signes chez les enfants, sans nécessairement savoir s’ils sont dus à un trouble du fonctionnement, comme le TDAH, ou à une autre problématique. Or la compréhension de l’origine de ces difficultés est indispensable pour ajuster son accompagnement.

Cette formation se propose de donner des éléments de compréhension de ces troubles pour permettre aux professionnels de mieux les identifier, d’en comprendre les incidences et de réfléchir à leur accompagnement et aux partenariats pertinents pour le suivi de ces enfants.

Objectifs

  • Définir les troubles attentionnels et les troubles des fonctions exécutives.
  • Préciser le fonctionnement normal des fonctions    attentionnelles et des fonctions exécutives.
  • Mettre en œuvre des stratégies d’accompagnement thérapeutique.
  • Identifier le rôle des différents professionnels, les partenariats et relais pertinents.
  • Présenter les adaptations et aménagements pédagogiques.

 

Public / prérequis

En inter : rééducateurs (kinésithérapeutes, psychomotriciens).
En intra : éducateurs et rééducateurs.
 
Programme inter : Consulter et télécharger en PDF                 Fiche intra : Consulter et télécharger en PDF