En quête d’évaluation (2010) - Actes des journées d'études

L'évaluation des prestations est une démarche qui s'impose aux acteurs du médico-social ou associatif. Peut-on à ce titre mesurer la performance d'un service ou évaluer des actes qui s'inscrivent dans l'intersubjectivité ?

 Sommaire

Les composantes de l'évaluation.

- Pourquoi faut-il évaluer ?

- Évaluer : qu’est-ce à dire ?

- L’évaluation entre science et politique : mesurer ou juger.

L'évaluation appliquée au secteur médico-social.

- L’évaluation : un outil nouveau au service du projet de la personne et du management du personnel.

- Nécessité et effets pervers de la culture gestionnaire.

- L’évaluation du fonctionnement psychique ou l’objectivation des positions subjectives.

L'évaluation des pratiques.

- Évaluer les besoins de la personne, le GÉVA : historique, finalité, usage…

- L’évaluation au service du projet d’accompagnement individualisé.

- L’évaluation du projet individuel : au nom de quoi ? pour qui ? comment ?

Evaluer les institutions.

- Évaluation : entre démarche réactive et démarche prospective.

- Les structures médico-sociales face à l’exigence de performance.

- L’évaluation clinique a-t-elle (encore) un sens ?

Evaluer les pratiques professionnelles.

- Évaluation des compétences des professionnels : comment ? par qui ? pourquoi ?

- Évaluation, au-delà du mot : la clinique au quotidien.

- Clinique de l’évaluation des pratiques d’accompagnement.

- Témoignages.

Evaluer pour innover.

- L’importance de l’évaluation des besoins pour une démarche innovante : la création d’une garde itinérante de nuit.

- L’évaluation comme vecteur de performance.

- Comment faire participer les usagers à l’évaluation d’un dispositif mis en place à leur usage : une expérience avec les ouvriers d’ESAT.

- L’évaluation comme idéologie : les paradoxes de la nouvelle gestion publique.

- Peut-on évaluer le bonheur ? Un autre regard sur les relations entre la mesure et l’objet de la mesure...