Le Polyhandicap un accompagnement complexe Présentiel

Le polyhandicap

La complexité de l’accompagnement des personnes polyhandicapées interroge le travail d’équipe, les identités professionnelles et génère un questionnement quotidien face à la dépendance et à la vulnérabilité.

Cette formation destinée aux personnels éducatifs et paramédicaux se propose de préciser le sens et les modalités d’un accompagnement adapté qui prend en compte les caractéristiques spécifiques des personnes polyhandicapées.

• Identifier les spécificités du polyhandicap.
• Repérer les besoins des personnes polyhandicapées.
• Déterminer les différentes modalités de l'accompagnement d'une personne polyhandicapée.
• Adapter le travail pluridisciplinaire dans l'accompagnement au quotidien des personnes en situation de polyhandicap..

La personne polyhandicapée.

• Approches théoriques.
• Eléments du développement de la petite enfance à l'âge adulte.
• Grande dépendance et vulnérabilité de la personne polyhandicapée.
• Approche philosophique, « étrangeté » de la personne polyhandicapée.

Le projet individualisé

• Comment harmoniser l'accompagnement éducatif et rééducatif d'une personne polyhandicapée.
• Repérage et analyse des besoins en fonction de l'âge de la personne polyhandicapée.
• Favoriser une démarche vers l'autodétermination.
• Communication et interprétation favorisant l'expression du choix
• Expression de la sexualité et rapport au corps.

Accompagnement familial.

• Projet parental et équipe pluridisciplinaire.
• Enjeux relationnels des actions pluridisciplinaires vis-à-vis des familles.
• Représentations familiales des suivis éducatifs et rééducatifs chez le sujet dépendant et vulnérable.

Avant la formation : Les participants seront invités à renseigner un questionnaire afin d'évaluer leur niveau de connaissances des objectifs de la formation.

Pendant la formation : Plusieurs évaluations seront réalisées afin de mesurer la progression de chaque participant.

A l'issue de la formation : Un questionnaire sera communiqué aux participants afin d'évaluer l'atteinte des objectifs de la formation ainsi que leur niveau de satisfaction. Un questionnaire leur sera envoyé à 1.5 mois afin de mesurer la mise en pratique de la formation et les acquis en situation de travail.