Les outils informatiques dans le cadre des apprentissages scolaires

L’ordinateur est aujourd’hui de plus en plus utilisé à l’école, au collège, au lycée, comme outil d’enseignement. Parallèlement, sur avis des MDPH, l’Éducation nationale met à disposition des élèves présentant un handicap moteur, sensoriel ou présentant des troubles « dys », un matériel informatique pour les aider dans leur scolarité comme alternative à la prise de notes, aide à la lecture et aux apprentissages.

Cette formation a pour objet de présenter un panel de ressources, solutions techniques, logicielles et matérielles, susceptibles d’aider l’élève à rédiger ses travaux scolaires et faciliter ses apprentissages dans les matières littéraires et scientifiques.

• Connaître les logiciels indispensables libres et payants afin de les proposer à l'élève,
• Repérer les solutions spécifiques pour élèves « dys »,
• Identifier les solutions disponibles pour faciliter la prise de notes, la lecture, l'accès aux manuels scolaires,
• Connaître les outils disponibles pour l'apprentissage des mathématiques et des sciences,
• Etre capable de préconiser les équipements, aides techniques et logiciels nécessaires (plan personnalisé de compensation)

Les périphériques nécessaires aux adaptations

• Claviers et souris ergonomiques/claviers virtuels.
• Reconnaissance vocale (multiplateforme).
• Apport de voix de synthèse.
• Outils numérisation et conversion de documents.
• Utilisation des tablettes.

Les logiciels et ressources en fonction de matières enseignées

• Traitement de texte (standard, simplifié, adapté)
• Polices de caractères (étude comparative).
• Adaptations de documents (espacement, colorisation).
• Repérage dans un document numérique.
• Logiciels d'annotation
• Dictée vocale.
• Logiciels de prédiction (étude comparative).
• Adaptation de livres
• Correcteurs orthographiques.
• Aide à la navigation internet, aides visuelles et sonores.
• Utilisation des scanners (école, domicile, extérieur).
• Applications pour tablettes.

Synthèse : analyse des besoins de l'élève, bilans-argumentaire, ressources.

Sur le plan matériel, est requise une salle spacieuse adaptée à la formation, et le matériel nécessaire suivant :

• Vidéoprojecteur
• Tableau Blanc
• Connexion internet
• Tables + Chaises pour les stagiaires
• 2 Tables pour le matériel
• Prises électriques
• Rallonges / multiprises

Les stagiaires doivent venir avec leur ordinateur professionnel.

Avant la formation : Les participants seront invités à renseigner un questionnaire afin d'évaluer leur niveau de connaissances des objectifs de la formation.

Pendant la formation : Plusieurs évaluations seront réalisées afin de mesurer la progression de chaque participant.

A l'issue de la formation : Un questionnaire sera communiqué aux participants afin d'évaluer l'atteinte des objectifs de la formation ainsi que leur niveau de satisfaction. Un questionnaire leur sera envoyé à 1.5 mois afin de mesurer la mise en pratique de la formation et les acquis en situation de travail.

Ergothérapeute Conseil