Être tuteur d’un·e collaborateur·trice en situation de handicap

• Appréhender son rôle de tuteur.
• Identifier les besoins des collaborateurs en situation de handicap.
• Mettre en place les conditions favorables à l'accueil, l'accompagnement et l'intégration d'un collaborateur en situation de handicap.
• Transmettre son savoir-faire.

Appréhender son rôle de tuteur

• Identifier les missions clés du tuteur.
• Connaître son périmètre d'intervention.
• Lever les éventuelles appréhensions du tuteur.

Accueillir et intégrer le collaborateur en situation de handicap

• Préparer son arrivée.
• Planifier les premiers jours.
• Conduire l'entretien d'accueil.
• Faciliter l'intégration au sein de l'équipe.

Réussir l'intégration et l'accompagnement du collaborateur en situation de handicap

• L'aménagement du poste de travail.
• L'accompagnement et la formation.
• Les ressources mobilisables par le tuteur pour accompagner sa mission.

Identifier les leviers efficaces de l'apprentissage

• Apprécier l'évolution de la motivation et de la compétence.
• Distinguer les moteurs et freins à l'apprentissage.
• Prévenir et traiter les situations difficiles en lien éventuel avec la situation de handicap.

• Avant la formation : Les participants seront invités à renseigner un questionnaire afin d'évaluer leur niveau de connaissances des objectifs de la formation.
• Pendant la formation : Plusieurs évaluations seront réalisées afin de mesurer la progression de chaque participant.
• A l'issue de la formation : Un questionnaire sera communiqué aux participants afin d'évaluer l'atteinte des objectifs de la formation ainsi que leur niveau de satisfaction. Un questionnaire leur sera envoyé à 1.5 mois afin de mesurer la mise en pratique de la formation et les acquis en situation de travail.