Prévention des risques de maltraitance
Promouvoir la bientraitance
(code 00223)
FINALITÉ
Le handicap et l’avancée en âge exposent la personne vulnérable à un risque majoré de maltraitance. De la même manière, les professionnels sont soumis à des phénomènes d’usure et parfois d’agressivité qui génèrent de la tension pouvant aller jusqu’à une détérioration de la relation d’accompagnement.
Cette formation, appuyée sur l’analyse des pratiques professionnelles, vise à mieux identifier les formes de maltraitance. Par des apports juridiques, des notions de psychologie sociale, ainsi qu’une démarche innovante et concrète empruntée au théâtre forum, elle propose également de participer à l’appropriation de repères partagés pour développer une culture de la bientraitance.
OBJECTIFS OPERATIONNELS
- Repérer le cadre juridique dans lequel s’inscrit la promotion de la bientraitance.
- Distinguer les différentes situations de maltraitance.
- Identifier les facteurs susceptibles de majorer le risque de maltraitance.
- Reconnaître les leviers pour une dynamique bientraitante.
- S’approprier concrètement la notion de bientraitance par la mise en jeu théâtrale et filmique.
- Développer une posture et une pratique professionnelle bientraitante.
PUBLIC
Tous les professionnels d’un établissement accueillant des personnes vulnérables (personnes âgées, personnes en situation de handicap).
Effectif
Groupe limité à 14 participants
PRÉREQUIS
Aucun
CONTENU
- Le cadre juridique
- La classification des infractions pénales.
- Repères en matière de responsabilité civile et pénale.
- La notion de personne vulnérable.
- La prévention et la lutte contre la maltraitance : aspects législatifs et règlementaires.
- Repérer et traiter la maltraitance
- La notion de maltraitance (active, passive, définition du conseil de l’Europe et HCFEA).
- Le traitement des situations (mesures de protection…).
- Les enjeux et les risques de la relation d’accompagnement.
- Les situations de violences institutionnelles. Promouvoir la bientraitance
- La notion de bientraitance au sens de la Haute Autorité de Santé (HAS).
- Le respect des droits et de la dignité des personnes inscrits dans le projet de la structure.
- Les outils développés pour inscrire les pratiques professionnelles dans une dynamique de culture de la bientraitance.
- Le rôle régulateur de l’équipe et du travail pluridisciplinaire.
MOYENS PÉDAGOGIQUES
La méthode pédagogique est active et participative, elle s’appuie sur des contenus théoriques, des analyses de cas, des ateliers pratiques et des débats. Dans une démarche collaborative de confiance, les différents points de vue permettront d’éclairer les difficultés vécues au quotidien et d’améliorer sa propre pratique.
Sur le plan matériel, la formation se déroule dans une salle spacieuse.
MODALITES D’EVALUATION
Pendant la formation : Plusieurs évaluations seront réalisées sous forme de questionnaires ou mises en situation afin de mesurer la progression de chaque participant.
A l’issue de la formation : les participants seront invités à renseigner un questionnaire afin d’évaluer l’atteinte des objectifs de la formation (une synthèse sera transmise au commanditaire).
INTERVENANT⸱E⸱S
juriste ou psychologue clinicien(e)
MODALITÉ INTRA
Les formations en présentiel ont lieu dans vos locaux.
DURÉE
2 à 3 jours