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Accompagnement au quotidien 18
- Accompagner la personne en fin de vie
- Gestion du stress, gestion des émotions : prévenir l'épuisement professionnel dans la relation d'aide
- Handicap et autres cultures
- Harcèlement sexuel et agissements sexistes
- Intervenir à domicile
- La démarche palliative
- La gestion de la douleur : de l’évaluation à la prise en charge
- La nuit en institution
- La relation d'aide dans l'accompagnement des maladies évolutives
- Les actes de la vie quotidienne, supports de la relation
- Les conduites addictives
- Les enjeux personnels et professionnels dans la rencontre avec les familles
- Les « comportements-problèmes » : mieux les appréhender pour un meilleur accompagnement
- Réguler et prévenir les situations de violences : dépasser le rapport de force
- Soulager la douleur au quotidien
- Trouver la juste proximité dans la relation d'aide
- Faire face et accompagner les situations de deuil en institution
- Gérer et accompagner les situations de décès et de deuils en institution (3 jours)
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Communication 5
- Informatique et polyhandicap - Projets, modes d'accès et logiciels adaptés
- La Communication Alternative et Améliorée (CAA)
- Le jeu vidéo : une activité de loisir inclusive
- Les troubles du langage et de l’élocution : comment accompagner les personnes ?
- FALC : Rendre les écrits accessibles à tous et FAcile à Lire et à Comprendre (FALC)
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Connaissances des handicaps 12
- Approche du handicap dans l’accompagnement médico-social
- Connaissance des handicaps pour une meilleure prise en soins des patients hospitalisés
- La sclérose en plaques - De la connaissance à l'accompagnement
- La sclérose en plaques - De la connaissance à l'accompagnement - Inter
- Le Polyhandicap un accompagnement complexe
- Les paralysies cérébrales (IMC)
- Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages (troubles DYS)
- L’accueil en contexte hospitalier des patients en situation de handicap
- Mieux collaborer avec des personnes porteuses d'un handicap psychique
- Bien accueillir les personnes en situation de handicap dans son établissement ou sur un lieu ouvert au public
- Le handicap, le définir pour mieux le comprendre
- Comprendre les Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) : Fondamentaux et approches pratiques
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Droits des personnes et participation
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Accès aux droits 6
- Droits et devoirs des personnes accompagnées et des professionnels
- Les aides administratives à destination des enfants en situation de handicap
- Les mesures de protection juridique
- Les prestations et allocations destinées aux adultes en situation de handicap - Partie e-learning
- Les prestations et allocations destinées aux adultes en situation de handicap
- Les mesures de protection juridique - Classes virtuelles
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Autodétermination / inclusion 10
- Etre élu.e en Conseil à la vie sociale (CVS)
- Piloter l'autodétermination dans son organisation
- Aller vers son autodétermination. Pourquoi ? Comment ?
- Favoriser l’autodétermination des personnes au quotidien
- S’engager dans une démarche d’autodétermination au sein de son établissement, sa structure
- L'éducation thérapeutique du patient (ETP)
- Conduire un entretien motivationnel
- Conduire un entretien motivationnel
- La co-construction du projet personnalisé avec la personne et ses proches-aidants
- Pour une école inclusive : co-construire pour coopérer
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Ethique 2
- Initier une démarche de questionnement éthique Formation Prioritaire
- Mettre en place le questionnement éthique dans son établissement ou service Formation Prioritaire
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Prévention de la maltraitance 2
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Vie intime affective et sexuelle et soutien à la parentalité 6
- Concevoir et animer des groupes d'expression vie affective et sexuelle
- Engager une politique d’accompagnement VIAS en établissements et services médico-sociaux
- Handicap et sexualité
- Repérer, prévenir et traiter les situations de violences sexuelles
- Parents en situation de handicap : accompagnement, adaptations et enjeux
- Aborder la Vie Intime, Affective et Sexuelle avec les personnes en situation de handicap
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Enfance / petite enfance / adolescence 6
- Agressivité, opposition, colère… Accompagner l'enfant présentant des troubles du comportement
- De l’adolescence à l’âge adulte : une étape clé dans le projet de vie
- Installation assise des enfants non marchant présentant une paralysie cérébrale
- L'enfant en situation de handicap, sa famille et les professionnels
- Les Equipes Mobiles d’Appui Médico-social Pour la Scolarisation des Enfants en situation de handicap (EMAS)
- Les troubles de l'attention / hyperactivité (TDAH) chez l'enfant et l'adolescent
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Gérontologie et personnes en situation de handicap vieillissantes 1
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Management / RH / Travail en équipe 5
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Médiations corporelles et artistiques 15
- Apaiser, détendre, communiquer - Relaxation et massage dans les pratiques de soin et d’éducation - INTER
- Apaiser, détendre, communiquer -Relaxation et massage dans les pratiques de soin et d’éducation
- Balnéothérapie en baignoire : approche sensorielle
- Contes et handicap
- L'eau, une médiation originale : initiation à la balnéothérapie - Inter
- L'eau, une médiation originale : initiation à la balnéothérapie
- La conduite du tandem'Flex® / Tandem-ski Nouveauté
- La sensorialité dans l’accompagnement de la personne au quotidien
- La stimulation basale - Approfondissement
- La stimulation basale - Perfectionnement Formation Prioritaire
- La stimulation basale - les fondamentaux
- Le toucher au quotidien
- Snoezelen : l'espace sensoriel, un espace de rencontre
- Snoezelen : l'espace sensoriel, un espace de rencontre - Formation INTER 35H
- Soins corporels, bien-être et image de soi
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Pilotage et transformation de l'offre médico-sociale 7
- Elaborer ou actualiser le projet d'établissement
- Ecriture du projet d'établissement ou de service
- La transformation de l’offre médico-sociale dans une logique de parcours personnalisé et coordonné
- Piloter l’usage des nomenclatures des besoins et des prestations issus de SERAFIN-PH dans le cadre de la transformation de l’offre de service
- S’approprier et mettre en œuvre les nomenclatures des besoins et des prestations issus de SERAFIN-PH
- Approche systémique dans les pratiques professionnelles auprès des personnes en situation de handicap
- Les fondamentaux du FEDER et du FSE+ pour les ESSMS
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Prévention des risques 9
- Alimentation - Déglutition
- MAC PRAP 2S - Maintenir et actualiser ses compétences de Formateur PRAP du secteur sanitaire et médico-social (2S)
- Devenir acteur en prévention des risques liés aux activités physiques - PRAP2S
- Devenir Formateur PRAP 2S (ALM) dans le secteur sanitaire et médico-social
- La gestion des situations difficiles dans la fonction d'accueil
- Les Bonnes Pratiques d’hygiène en restauration collective
- Premiers Secours en Santé Mentale
- Accompagnement à la mobilité / Techniques de manutention du corps humain
- Gestion des situations d'urgence
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Publics spécifiques 3
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Offre Entreprise et Administration
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Accessibilité 6
- Bien accueillir les personnes en situation de handicap dans son établissement ou sur un lieu ouvert au public Nouveauté
- Bien accueillir les personnes en situation de handicap dans les transports
- Accessibilité et convenance des établissements recevant du public (ERP) et installations ouvertes au public (IOP)
- Accessibilité et convenance de la voirie
- Co-concevoir des produits et services avec les personnes en situation de handicap Nouveauté
- Concevoir pour tous, formation au design inclusif Nouveauté
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Emploi des personnes en situation de handicap 4
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Offre TechLab 7
- Communication Alternative et/ou Améliorée (CAA) : panorama des solutions INTER
- Les outils informatiques dans le cadre des apprentissages scolaires
- Rendre le numérique accessible à tous : les bases (INTER)
- Les outils informatiques dans le cadre des apprentissages scolaires
- Jeux vidéo, comment compenser les troubles moteurs ? (INTER)
- Les bases de la Domotique : Contrôler son environnement (INTER)
- Lemma, découverte et prise en main d'une application de CAA
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Offre Diplômante / Certifiante 3
- Diplôme d’Etat d’Accompagnant Educatif et Social (DEAES) CPF
- DU Référent Handicap
- Exercer une mission de référent de parcours santé-social CPF
Formations en inter-établissements
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Prochaines Sessions
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Les fondamentaux du FEDER et du FSE+ pour les ESSMS
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Nouveauté
Co-concevoir des produits et services avec les personnes en situation de handicap
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Les bases de la Domotique : Contrôler son environnement (INTER)
TechLab APF France handicap - VILLENEUVE D'ASCQ (59) 11 places restantes -
12/06/25
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13/06/25
Premiers Secours en Santé Mentale
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23/06/25
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27/06/25
L'eau, une médiation originale : initiation à la balnéothérapie - Inter
APF Formation - PARIS - 11 places restantes
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